很多能夠引爆的玩法，其實(shí)都有一個(gè)共性：就是已經(jīng)不需要“教育用戶”，而是抓住用戶一些情結(jié)、回憶等七情六欲，這個(gè)模型的背后是基于在某方面對(duì)用戶場(chǎng)景的深度理解或用戶心理的理解。

Looks這款A(yù)PP能否火?

前段時(shí)間，云月和我聊天，問(wèn)過(guò)我Looks這款A(yù)PP能否火?特別是里面的一個(gè)玩法“視頻寫(xiě)真”，我試用了一下，發(fā)現(xiàn)是：臉部識(shí)別化妝+寫(xiě)真特效的視頻玩法。然后預(yù)判這個(gè)玩法還不錯(cuò)，但是不足以讓這個(gè)APP火?！绢A(yù)判寫(xiě)在這里了，Looks來(lái)打我臉吧~】

原因是什么?我們接下里進(jìn)行分析和總結(jié)。

(1)目標(biāo)用戶群小

相對(duì)圖片進(jìn)行化妝需求的用戶群本身就比較小，至少比美顏少，是圖片處理相對(duì)細(xì)分的領(lǐng)域。更不用說(shuō)Looks視頻寫(xiě)真是針對(duì)視頻這個(gè)方向了。

(2)參與門(mén)檻高

視頻寫(xiě)真對(duì)于目標(biāo)用戶群來(lái)說(shuō)，玩法的吸引力不錯(cuò)，但是不夠新穎，只是比美拍的MV特效或者美妝相機(jī)多了一些微小創(chuàng)新;整個(gè)過(guò)程用戶都在露臉和參與，參與感也足。但是參與門(mén)檻高，畢竟要拍視頻并且用戶要漂亮到某種程度才會(huì)去玩。

(3)很難自傳播

視頻寫(xiě)真這個(gè)玩法會(huì)讓用戶分享的壓力大，因?yàn)橐曨l都是自己在裝逼，各種炫酷的姿勢(shì)。這樣的內(nèi)容，雖然用戶自己很喜歡，但是在分享在朋友圈時(shí)，就會(huì)很糾結(jié)，因?yàn)榉窒沓鋈?huì)被別人覺(jué)得綠茶等等心理壓力。這些都是要靠產(chǎn)品玩法、運(yùn)營(yíng)策略為用戶找臺(tái)階，為用戶“背黑鍋”，為用戶找借口去解決分享的壓力。

因此，視頻寫(xiě)真很難引起大范圍的二次傳播，也就是說(shuō)不會(huì)特別火或者引爆。

陽(yáng)志平老師一直在強(qiáng)調(diào)要批量解決問(wèn)題，不然每次解決類似問(wèn)題都要進(jìn)行重新思考，并且在總結(jié)模型的過(guò)程能夠幫助自己從更高階的角度進(jìn)行思考。因此，提煉以上我的分析思路，總結(jié)出分析模型來(lái)批量分析和預(yù)判產(chǎn)品玩法能否引爆。

產(chǎn)品玩法

引爆分析模型：

1、玩法面向的用戶群【解釋：通過(guò)分析玩法面對(duì)的具體用戶群，評(píng)估群體的量級(jí)】

2、玩法的參與

(1)玩法的吸引力

玩法是否足夠洗腦，新穎，與用戶特定愛(ài)好、情感、回憶結(jié)合。

(2)用戶參與感

玩法能融入多少用戶自身的東西?能夠炫耀的東西?

(3)用戶參與的門(mén)檻

玩法是否容易參與，拍視頻、拍圖片、摳圖等等差距還是很大的。

3、自傳播，用戶自發(fā)分享行為【玩法最終得到的產(chǎn)物、結(jié)果，是否能夠促進(jìn)用戶分享?好的玩法不需要你提升，用戶愿意自發(fā)分享】

舉2個(gè)案例進(jìn)行分析

Faceu的#全民吐彩虹#活動(dòng)

SNOW的#背影殺手大賽#

這兩個(gè)APP的玩法都是基于臉部識(shí)別的視頻玩法，F(xiàn)aceu引爆了，SNOW卻沒(méi)有。在玩法上，根據(jù)模型進(jìn)行分析的話，F(xiàn)aceu比SNOW的玩法更具吸引力，一個(gè)是讓你眼睛變大、加腮紅，變可愛(ài)還吐彩虹;另外一個(gè)是讓你變丑，魔性的丑…… 即使用戶都愿意參與，但是在自傳播的角度來(lái)考慮，用戶是會(huì)選擇Faceu的。

很多能夠引爆的玩法，其實(shí)都有一個(gè)共性：就是已經(jīng)不需要“教育用戶”，而是抓住用戶一些情結(jié)、回憶等七情六欲，這個(gè)模型的背后是基于在某方面對(duì)用戶場(chǎng)景的深度理解或用戶心理的理解。

足跡抓住的是我們看了幾十年的電影;天天P圖的“我的小學(xué)生證件照”抓住的是我們對(duì)小學(xué)時(shí)代的回憶;美顏相機(jī)的“大頭貼販賣(mài)機(jī)”抓住的同樣是我們的曾經(jīng)。相反，很多看似創(chuàng)新的玩法，其實(shí)都是自嗨罷了。為新穎而新穎，為創(chuàng)新而創(chuàng)新，脫離用戶做出來(lái)的僅僅是自己玩的東西。

用戶的心理實(shí)在是太微妙，既要炫耀又不能顯得綠茶。做產(chǎn)品做運(yùn)營(yíng)真的是在玩人性，要玩好，要非常深刻了解用戶玩的行為、分享的行為等行為背后心理、感受、場(chǎng)景，這些都是產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)在設(shè)計(jì)玩法時(shí)要多去考慮的。

每個(gè)人都會(huì)有認(rèn)知偏差和理解偏差，也很正常，歡迎交流和糾正。今天總結(jié)出來(lái)的模型，肯定是有問(wèn)題的。雖然模型不夠成熟但是在日后繼續(xù)觀察和分析中，不斷進(jìn)行調(diào)整。

最后留下2個(gè)問(wèn)題：

懂了這些道理，仍然不一定能做出爆品，然后學(xué)習(xí)和總結(jié)就沒(méi)有任何意義了嗎?

產(chǎn)品能否引爆，其實(shí)除了玩法，還有不同階段運(yùn)營(yíng)資源的引爆，這些是不容易看到的。所以產(chǎn)品、玩法能夠成功，單單靠產(chǎn)品是不夠噠~

曾經(jīng)的糾結(jié)：

其實(shí)對(duì)于寫(xiě)不寫(xiě)產(chǎn)品日記的事情，我已經(jīng)糾結(jié)過(guò)好長(zhǎng)一段時(shí)間。因?yàn)槊看螌?xiě)的時(shí)候都會(huì)覺(jué)得自己寫(xiě)得不夠好，不過(guò)這都是事實(shí)。因?yàn)闊o(wú)論做到什么程度，一定會(huì)有比自己更牛逼的人存在。但是，我又何必去怕呢?我將這件事情理解成，通過(guò)書(shū)寫(xiě)留下思考的痕跡，成長(zhǎng)的過(guò)程。即使是幼稚的，達(dá)不到最頂尖的，那也沒(méi)關(guān)系。因?yàn)樾還年輕呀~那些很屌的人都大我好幾歲呢，我還是有追趕的時(shí)間，哈哈哈…(客觀事實(shí)肯定存在更年輕，產(chǎn)品能力更厲害的人。不過(guò)我不會(huì)失去自信，因?yàn)槿耸嵌嗑S，多領(lǐng)域的)